ÉPANOUISSEMENT DE L'ENFANT |
Un temps d'accueil de l'enfant |
| Un temps d'habitation de
l'espace avec la présence et
participation de l'assistante
maternelle lors de psychomotricité |
| Un temps de découvertes |
| Un temps collectif pour divers
ateliers (atelier d'expression
créative) |
| Un temps de réflexion autour de,
jeux, jouets, adaptés aux enfants |
| Un temps de paroles et d'écoute
avec les assistantes maternelles
entourées des enfants |
| Un temps d'initiation aux
respect, d'accompagnement au bonjour
et au revoir |
| Collaboration et animation avec
les bibliothèques, ludothèques,
centre de spectacles, et autres,
sorties |
| Encadrement avec éducateurs
diplômés d'état, médecins,
enseignants, bénévoles. |
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